关于教育孩子的名人名言

关于教育孩子的名人名言

学者的一天比不学无术的人一生还有价值。这句话是一句比较经典的名人名言。名人名言可以帮助我们更好的生活下去，我们就可以有意识的将值得学习的名人名言记录下来。有哪些名人名言让人眼前一亮呢？下面是小编精心整理的关于教育孩子的名人名言，希望能对您有所帮助，请收藏。

1、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

3、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

4、让孩子做他力所能及的事情。

5、不用辱骂来惩治孩子。

6、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

7、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

8、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

9、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

10、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

11、认真地对待孩子的个人要求。

12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

14、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

15、定期为孩子读点东西。

16、让孩子有机会真正作决定。

17、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

18、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

20、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

21、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

22、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

23、良好的个性胜于卓越的才智。

24、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

25、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

26、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

27、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

28、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

29、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

30、让孩子独立思考问题。

31、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

32、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

33、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

35、运动贵有恒，饮食贵有节。

36、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

37、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

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关于孩子的名人名言

1、中国人爱什么什么就遭殃，爱孩子孩子就要吃家什。周立波

2、奇迹是信仰最庞爱的孩子。歌德

3、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。坎宁

4、孩子是母亲的生命之锚。索福克勒斯

5、容忍一宗罪行所付的代价，足够抚养两个孩子成才。富兰克林

6、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。苏格拉底

7、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克

8、我已经想好了，生儿子就当强盗养，生女儿就当公主养。汪涵

9、救救孩子，让孩子本着自己的兴趣多读书吧！时寒冰

10、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。罗曼罗兰

11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

12、要学孩子们，他们从不怀疑未来的希望。泰戈尔

13、即使在最丑的孩子身上，也有新鲜的东西，无穷的希望。罗曼罗兰

14、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。马克思

15、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭

16、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

17、熬夜的人真不是个好孩子。金池

18、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

19、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。苏霍姆林斯基

20、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

21、与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。伊库克

22、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

23、智慧属于成人，单纯属于儿童。蒲柏

24、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。乔吉霍兰

25、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。萨克雷

26、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。苏霍姆林斯基

27、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒

28、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。爱德华

29、孩子的什么事都别想逃过母亲的眼睛。倪萍

30、还是因为叶在电话那端轻声地说，你是需要照顾的孩子。安妮宝贝

31、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

32、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。洛克

33、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。班扬

34、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。莎士比亚

35、我像一个坏孩子，明知自己幸福，却偏偏要亲手破坏它。张小娴

36、孩子们，你们的未来万岁！高尔基

37、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

38、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知

39、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。木村久一

40、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。夸美纽斯

41、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。洛克

42、我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。卢梭

43、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。老舍

44、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

45、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素

46、我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。贝多芬

47、让孩子跟随着兴趣去读书吧。时寒冰

48、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。雨果

49、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

50、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。巴尔扎克

51、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅

52、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

53、游戏是小孩子的工作。莎士比亚

54、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。德纳

55、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

56、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。卡夫卡

57、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云

58、告诫已经长大成年的孩子们别犯错误这是徒劳的。罗素

59、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

60、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。布莱尔

小学教育名人名言

1、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

2、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

5、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

6、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

7、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。

8、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

9、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

11、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

13、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

14、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

15、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。

16、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

17、浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。

18、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

20、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

21、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

22、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。

23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

25、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

26、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。

29、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

30、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

31、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

32、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

33、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。

34、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

36、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

37、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。

38、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

39、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

40、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。

41、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

42、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

43、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

44、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

45、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！

46、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

47、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

48、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

49、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

50、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

51、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

52、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

53、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

54、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

55、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

56、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

57、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

58、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。。

59、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

60、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

体育教育专家名人名言

1、岁月催人老，运动抗衰老。

2、体育能给你带来更多的幸福。

3、饭后百步走，活到九十九。

4、运动是一切生命的源泉。

5、站如松，坐如钟，走如风。

6、活动有方，五脏自和。

7、今日不运动，来日悔晚矣。

8、体育是全社会共同的语言

9、友谊第一，比赛第二。

10、体育精神是人性的永恒。

11、以自然之道，养自然之身。

12、磨练肌胳，防病御症。

13、科学的基础是健康的身体。

14、少年不煅烧，老来徒伤悲。

15、流水不腐，户枢不蠹，动也。

16、刀越磨越亮，人越练越壮。

17、丰收靠劳动，强身靠运动。

18、体育是填补空虚的最佳良药。

19、天天做体操，寿比南山松不老。

20、参与体育运动，享受体育运动。

21、铁不炼不成钢，人不练不健康。

22、发展体育运动，增强人民体质。

23、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。

24、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

25、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。

26、运动不负有心人，坚持时日必奏效。

27、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。

28、生命就是运动，人的生命就是运动。

29、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。

30、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。

31、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

32、体育与教育一样，能使人更加健康健全。

33、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。

34、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。

35、体育是健、力、美三维一体的组合。

36、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。

37、公平、和平、进步是竞技体育的核心价值。

38、静而少动，体弱多病；有静有动，无病无痛。

39、商业化是使体育适应现代社会的最强有力因素。

40、如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。

41、滚动的石头不长青苔，运动的身体青春常在。

42、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

43、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。

44、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。

45、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。

46、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。

47、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。

48、舞动青春，挥洒汗水，用汗水舞出对生命的热爱。

49、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。

50、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。

51、世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。

52、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。

53、腐蚀人性最可怕的东西是惰性，而体育是惰性的天敌。

54、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。

55、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。

56、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。。

57、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。

58、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。

59、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。

60、踢踢腿、弯弯腰，病魔吓了逃；打打拳，练练操，寿星见了笑。

安全教育名人名言

1、自控互控加他控，劳动安全不失控。

2、别让危险充斥生命，请用安全谱写美丽人生。

3、重视安全，赐你幸福；轻视安全，报以痛苦。

4、一人操心一处安，众人操心保平安。

5、安全必须生产，安全必须文明。

6、高高兴兴上班，平平安安回家。

7、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。

8、安全是基础，违章是隐患生命的纽带。

9、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

10、我是我生命的主人，我是我安全的主宰。

11、每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的。

12、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。

13、没有安全，一切都会是泡沫。

14、没搞的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

15、校园内安全隐患常排查，教育中安全思想不放松。

16、每个人的生命都是上帝恩赐的礼物，珍爱生命，让安全伴随着我们前行。

17、安全保护着生命的这支蜡烛，使它在燃尽之前不被熄灭。

18、倡导安全文明风尚，共建海经平安校园。

19、不怕千日无患，就怕一日不防。

20、建设校园平安你我他，全心协力靠大家。

21、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。

22、两纪一化护身符，平平安安才是福。

23、班前一杯酒，事故在招手。

24、下课安全不能少，不要追逐和打闹，校园内外勿打架，危险动作勿模仿，校园安全在心中，时时刻刻须牢记。

25、与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。

26、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

27、企业效益最重要，防火安全第一条。

28、违章一闪念，事故一瞬间。

29、防火一松，人财两空。

30、大车、小车，车车留意；楼梯、电梯，梯梯小心。

31、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。

32、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。

33、安全帽爱你没商量。

34、投入不可少，防范最重要。

35、安规是个宝，安全离不了。

36、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！

37、安全就是节约，安全就是生命。

38、安全是师生的生命线，师生是安全的负责人。

39、重视安全，才有平安；轻视安全，就有危险。

40、防隐患迎安全，安全的意义在于行动。

41、平安校园我爱你。

42、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

43、安全多下及时雨，教育少放马后炮。

44、侥幸心理是事故的祸根。

45、安全生产：宽是害严是爱。

46、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。

47、安全作砥柱，天堑变通途；安全人人抓，幸福千万家。

48、遵章不含糊，作业无事故；工作虽辛苦，家庭仍幸福。

49、生命是一支蜡烛，终会燃尽，却也可能在蜡烛成灰之前被风吹灭，而安全则是生命的保障因为有它，生命才会延续持久。

50、绳子断在细处，事故出在松处。

51、带着安全出行，揣着平安回家。

52、安全的生活需要人人经营，而不是口中一言。

53、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。

54、上班多一份责任，下班少一份担心；作业多一点认真，安全少一点隐患。

55、只因你一时的疏忽，何苦让你的家人们买单？

56、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。

57、安全伴我行，亲人免担心。

58、安全与我们息息相关，我们需时时刻刻牢记安全于心中。

59、平安比什么都重要，保护好自己，也就是保护好他人，将安全铭记在心中，平安将会伴你走过这一生。

60、上下楼梯靠右走，遇到混乱手牵手，玩耍嬉戏要当心，莫以追跑为开心。只要安全心中记，天天平安伴你行。

有关教育的名人名言

1、教育人就是要形成人的性格。欧文

2、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

3、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

4、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝

5、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。谚语

6、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。RMH

9、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

10、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒

11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

12、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。泰戈尔

13、让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基

14、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培

15、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。孔明

16、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

17、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。周扬

18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基

19、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

20、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

22、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

23、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠

24、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

25、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

26、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯

27、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基

28、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。纪伯伦

29、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

30、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

31、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

32、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

34、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。培根

35、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

36、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

37、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

38、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

39、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

40、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

41、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民

42、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

43、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

44、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。爱因斯坦

45、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。法朗士

46、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名

47、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

48、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

49、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

50、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

51、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁

52、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

53、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

54、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

55、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯。

56、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。爱因斯坦

57、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。列宁

58、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。克留切夫斯基

59、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。歌德

60、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

国外教育的名人名言摘抄

如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。——乔叟

谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申

美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑

世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德

在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。－－歌德

我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。－－高尔基

完成工作的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文

合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼 罗兰

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇

成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。－－爱因斯坦

放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

时间是伟大的导师。——伯 克

时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊

时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚

抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克

抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思

利用时间是一个极其高级的规律。 ---恩格斯

合理安排时间，就等于节约时间。---培根

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德

今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐

浪费时间是一桩大罪过。---卢梭

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 －－富兰克林

把活着的每一天看作生命的最后一天. －－海伦·凯勒

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家. 莎士比亚

普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家. 叔本华

黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家 马克·吐温

人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家.莎士比亚

只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德

不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】

不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】

不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】

当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底【古希腊】

敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文【英】

即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特【英】

集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。 ——弗莱彻【英】

激励孩子的名人名言

1、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克

2、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司汤达

3、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。黑格尔

4、没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。坎宁

5、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。乔贝利

6、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

7、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。西塞罗

8、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

9、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。歌德

10、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。富兰克林

11、人只有献身于社会，才能找出那暂短而有风险的生命的意义。爱因斯坦

12、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔贝利

13、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。奥丅斯卡王尔德

14、劳动是幸福之父。富兰克林

15、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。高尔基

16、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇

17、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。徐特立

18、奋斗是万物之父。陶行知

19、缺乏真诚，不能成大事。佚名

20、当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。雨果

21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

22、耐心是一切聪明才智的基础。柏拉图

23、人生最可爱的，是为人真诚。温洛基

24、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。爱迪生

25、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

26、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹

27、即使翅膀断了，心也要飞翔。张海迪

28、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦

29、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克

30、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。雨果

31、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。席勒

32、没有诚实何来尊严？西塞罗

33、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。张海迪

34、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加

35、研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。杰克布威特斯

36、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。华兹华斯

37、诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。尼采

38、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。乔叟

39、人背信则名不达。刘向

40、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋

41、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。乔臾

42、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。班固

43、实话可能令人伤心，但胜过谎言。瓦阿扎耶夫

44、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？张九功

45、艰苦能磨练人的意志。托布朗

46、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰

47、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。泰戈尔

48、真诚才是人生最高美德。乔叟

49、我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。高尔基

50、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。李嘉诚

51、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。方志敏

52、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。奥维德

53、能克服困难的人，可使困难化为良机。丘吉尔

54、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。爱因斯坦

55、受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。巴金

56、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。居里夫人

57、忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。萨特

58、最难做的事是把容易做的事持之以恒。佚名

59、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。巴尔扎克

60、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱

必备的教育学名人名言

1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”——孔子

2.“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

3.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

4.“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁

5.“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁

6.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯

7.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”——华生

8.“兴趣是最好的老师。”——爱因斯坦

9.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”——洛克

10.“除了教育工作计划和课时工作计划之外，教师不作任何别的计划。”——苏霍姆林斯基

11.“植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”——卢梭

12.“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”——赫尔巴特

13.“认识你自己”——苏格拉底

14.“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”——第斯多惠

15.“知识即美德。”——苏格拉底

16.“吾爱吾师，吾更爱真理。”——亚里士多德

17.“人类是天生社会性动物。”——亚里士多德

18.“幸福就是至善。”——亚里士多德

19.“良好的开端，等于成功的一半。”——柏拉图

20.“教学必须从学习者已有的经验开始。”——杜威

21.“教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。”——杜威

22.“人类学习中似乎有个必不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情境的机会。”——布鲁纳

23.“如果我们要展望对学校来说什么是特别重要的问题，我们就得问怎样训练几代儿童去发现问题，去寻找问题。”——布鲁纳

24.“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

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